Per leggere in modo fluido sono necessarie competenze visive precise:
• Movimenti oculari coordinati (saccadi)
• Inseguimenti visivi stabili
• Buona convergenza
• Adeguata resistenza alla fatica visiva
• Organizzazione visuo-spaziale
Quando una di queste abilità è inefficiente, il bambino può manifestare:
• Salti di riga
• Perdita del segno
• Lettura lenta e affaticata
• Mal di testa o bruciore oculare
• Difficoltà di concentrazione sul testo
Spesso questi segnali vengono interpretati esclusivamente come difficoltà di apprendimento, mentre possono essere presenti anche componenti visive funzionali.